ЗВІТ про роботу комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» за 2025 рік

      Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Нересницької сільської ради Тячівського району Закарпатської області (далі - КУ «ІРЦ») діє як ключова ланка у системі надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами громади.

     Діяльність КУ «ІРЦ» регламентується Статутом та нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України.

       Штатна чисельність установи складає 9,5 одиниць. Колектив сформований із кваліфікованих фахівців, що забезпечують мультидисциплінарний підхід:

- педагогічний склад (7 осіб):   директор, фахівці (консультанти) (практичні психологи, вчителі-логопеди, вчитель-дефектолог, вчитель-реабілітолог);                      - адміністративно-технічний персонал: бухгалтер, сестра медична, прибиральниця службових приміщень.             

     Для належного функціонування КУ «ІРЦ» та зміцнення його матеріально-технічної бази у 2025 році було залучено кошти з різних джерел:

1. Державна субвенція на оплату праці педагогічних працівників: 1 511 803 грн. – оплата праці; 332 597 грн. – нарахування на оплату праці.

2. Кошти місцевого бюджету, всього: 464 483,83 грн., з них:

- оплата праці та нарахування: 313 809 грн.;

- придбання обладнання, інвентарю та матеріалів: 99 700 грн.;

- оплата послуг (крім комунальних): 20 000 грн.;

- енергоносії та комунальні послуги: 30 974,83 грн.

       Територія обслуговування КУ «ІРЦ» охоплює 4500 осіб віком від 0 до 18 років.         Особлива увага приділяється дітям, які мають статус внутрішньо переміщених осіб, їх чисельність в громаді 49 осіб.

    За період функціонування КУ «ІРЦ» опрацьовано 185 електронних заяв в АС «ІРЦ».

     За звітний період фахівцями проведено 48 комплексних психолого-педагогічних оцінок розвитку (КПО), з яких:

• первинні оцінки – 39, серед них оцінки для дітей зі статусом ВПО - 4;

• повторні оцінки - 9.

   Комплексна оцінка включала глибоке дослідження фізичного стану, мовленнєвого розвитку, когнітивної та емоційно-вольової сфер, а також аналіз навчальної діяльності здобувачів освіти.

     На підставі виданих висновків ІРЦ у закладах освіти Нересницької громади організовано у 2025 -2026 році інклюзивне навчання для:

• 17 вихованців у 6 закладах дошкільної освіти;

• 44 учнів у 10 закладах загальної середньої освіти.

   Фахівці КУ «ІРЦ» безпосередньо надають послуги 35 дітям, які потребують особливої підтримки та не отримують її за місцем навчання:

• діти раннього та дошкільного віку (не охоплені садочками) - 21 особа.

• діти, які перебувають на педагогічному патронажі - 14 осіб, серед яких 4 особи – ВПО.

   Корекційні заняття (індивідуальні та групові) спрямовані на розвиток пізнавальних процесів, дрібної моторики, мовленнєвої комунікації, соціально-побутове орієнтування та стабілізацію емоційного стану.

     Протягом року впроваджувалася модель активної співпраці з родинами. Ключові заходи:

• Практикум з елементами тренінгу «Все, що робиться, має сенс» (лютий).

• Консультативна бесіда «Світ без бар’єрів» (травень).

• Тренінг самодопомоги «Повір у себе» (жовтень).

• Захід до Міжнародного дня людей з інвалідністю «Дивись на нас як на рівних» (грудень).

    КУ «ІРЦ» виступала методичним хабом для педагогів громади. У 2025 році проведено:

1. Круглий стіл для керівників ЗЗСО «Встановлюємо контакт на всіх рівнях» (травень).

2. Круглий стіл для керівників ЗДО щодо ефективної організації інклюзивних груп (жовтень).

3. Цикл онлайн-нарад для асистентів учителів з питань ведення документації та моніторингу розвитку учнів. КУ «ІРЦ» брала активну участь у житті громади через просвітницьку діяльність:

• Групові інтенсиви для дітей («Ми кмітливі та швидкі», «Маскарад осені»).

• Інформаційні кампанії: до Дня людей із синдромом Дауна (березень), Дня інформування про аутизм (квітень), Дня Землі (екомарафон).

• Заходи до Національного тижня безбар’єрності та акції «16 днів проти насильства».

         Протягом 2025 року робота КУ «ІРЦ» була спрямована не лише на діагностику, а й на створення інклюзивного простору через серію тематичних заходів для      батьків  та законних представників.

- Практикум «Все, що робиться, має сенс» (лютий): захід був спрямований на психологічне розвантаження батьків. Учасники опановували техніки стресостійкості та ділилися досвідом прийняття дитини, що сприяло формуванню групи взаємопідтримки.

- Бесіда «Світ без бар’єрів» (травень): обговорення питань архітектурної та ментальної доступності в громаді. Батьки отримали практичні поради щодо захисту прав своїх дітей на рівний доступ до послуг.

- Тренінг «Повір у себе» (жовтень): спрямований на підвищення батьківської компетентності та розвиток позитивного світосприйняття. Фахівці акцентували увагу на сильних сторонах кожної дитини.

- Бесіда з елементами тренінгу «Дивись на нас як на рівних» (грудень): захід до Міжнародного дня людей з інвалідністю, метою якого було руйнування стереотипів та виховання толерантного ставлення до осіб з особливими потребами.

Науково-методична підтримка педагогічних працівників:

- Круглий стіл для керівників закладів освіти (травень): тема «Встановлюємо контакт на всіх рівнях». Обговорювалися питання управлінського супроводу інклюзії та налагодження комунікації між адміністрацією, вчителями та батьками. - - Круглий стіл для керівників ЗДО (жовтень): «Інклюзивне навчання в ЗДО: ефективна організація та управлінські рішення». Фахівці ІРЦ надали роз’яснення щодо оновлених нормативів організації інклюзивних груп у дошкіллі.

- Онлайн-нарада з асистентами вчителів (грудень): була присвячена проведенню моніторингу динаміки розвитку учнів. Асистенти отримали інструментарій для якісного заповнення Індивідуальних програм розвитку (ІПР). Соціально-інтеграційні заходи для дітей та молоді:

- Групові інтенсиви («Ми кмітливі та швидкі», «Маскарад осені»): заходи у формі гри, спрямовані на розвиток соціалізації, комунікативних навичок та координації рухів.

- Інформаційна кампанія до Всесвітнього дня людей із синдромом Дауна (березень): поширення інформаційних буклетів та проведення акції «Lots of Socks» для підвищення обізнаності громади.

- День інформування про аутизм (квітень): підготовка та розповсюдження бюлетенів з порадами щодо ефективної взаємодії з особами, які мають розлади аутистичного спектра.

- Екомарафон «Дерево мрії» (квітень): приурочений до Всесвітнього дня Землі. Спільна висадка рослин та творчі майстер-класи сприяли екологічному вихованню та арт-терапевтичному ефекту.

- Національний тиждень безбар’єрності (травень): проведення «Дня відкритих дверей», де молодь громади та відвідувачі могли ознайомитися з роботою кабінетів логопеда, психолога та кабінетом ЛФК.

- Заходи до Дня захисту дітей (листопад) та акція «16 днів проти насильства» (листопад-грудень): проведення тематичних бесід про безпечне середовище, права дитини та способи отримання допомоги в кризових ситуаціях.

- Заняття «Ментальне здоров’я: як подбати про себе?»: використання практичних вправ для стабілізації емоційного стану дітей та підлітків у межах всеукраїнських програм підтримки.

      Одним із пріоритетних напрямів роботи КУ «ІРЦ» у 2025 році було підвищення професійної компетентності фахівців та розширення меж міжінституційної співпраці.

  Протягом звітного року фахівці (консультанти) КУ «ІРЦ» систематично підвищували свій кваліфікаційний рівень, беручи участь в обласних та всеукраїнських заходах.

    Фахівці взяли участь у 42 семінарах, вебінарах, практикумах та тренінгах протягом 2025 року.

      Директор КУ «ІРЦ» успішно пройшла спеціалізовані курси тренерів-педагогів, що дозволило їй офіційно здійснювати підвищення кваліфікації асистентів учителів закладів загальної середньої освіти.

      На підставі набутої кваліфікації директор була залучена до освітнього процесу в Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти (ЗІППО) як лектор та тренер.

    КУ «ІРЦ» активно інтегрується у наукове середовище України та міжнародні проєкти. Підписано офіційний договір про співпрацю з кафедрою логопедії та спеціальних методик Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Це партнерство спрямоване на розвиток методичної та наукової бази КУ «ІРЦ». У межах співпраці з університетом, директор та фахівці КУ «ІРЦ» долучилися до стандартизованого дослідження «Картка розвитку фонематичного слуху» (KOMLOGO, Польща).

   Участь у проєкті міжнародного рівня дозволяє впроваджувати найсучасніші європейські методики діагностики в роботу нашого КУ «ІРЦ».

     КУ «ІРЦ» став майданчиком для підготовки майбутніх кадрів. У 2025 році на базі установи успішно пройшли педагогічну практику 2 студентки вищих навчальних закладів за спеціальністю «Спеціальна освіта».

   Окремим досягненням стало очне вивчення діяльності ІРЦ Департаментом освіти (наказ від 17.02.2025 №87).

Комісія перевірила:

• відповідність приміщень вимогам безбар’єрності;

• якість ведення документації в АС «ІРЦ»;

• результативність корекційно-розвиткових занять.

  За результатами перевірки діяльність КУ «ІРЦ» було позитивно відмічено на засіданні колегії Департаменту освіти, що підтвердило статус установи як зразкової у районі.

  КУ «ІРЦ» підтримує постійну взаємодію з дитячими лікарями, педіатрами, закладами дошкільної та загальної середньої освіти територіальної громади, а також співпрацює із Дубівським відділенням КРУ «Обласний центр комплексної реабілітації осіб з інвалідністю», на базі якого діє послуга раннього втручання.                Фахівці поширюють інформацію серед батьків щодо послуги раннього втручання.     Травень 2025 року став визначним у плані інформаційної відкритості - до установи завітали регіональні журналісти. Метою візиту було висвітлення специфіки роботи інклюзивно-ресурсного центру, популяризація послуг для дітей з ООП та підвищення рівня толерантності у суспільстві.

   Для створення сучасного та безпечного освітнього простору у 2025 році:

• здійснено поточний ремонт одного з робочих кабінетів;

• придбано матеріали для модернізації ресурсної кімнати;

•встановлено навігаційні таблички зі шрифтом Брайля для забезпечення архітектурної доступності;

• оновлено меблі (дитячі столики).

   Завдяки залученню благодійної допомоги кабінети доукомплектовано інвентарем: навісними полицями, полицями для взуття, фітболами, бізі-бордами та джерелом безперебійного живлення роутера.

   Діяльність КУ «ІРЦ» у 2025 році була комплексною та результативною.

  Установа продовжує розвиватися як сучасний центр підтримки дитини та сім’ї, інтегруючи науковий підхід у практичну діяльність громади.

Директор КУ «ІРЦ» Нересницької сільської ради                                       Ольга КРИЧКА

        Концентруймося на розвитку хорошого, тоді, зрештою, поганому не лишиться місця. 

                                                                                                                           Марія Монтессорі